咨詢師政策與規(guī)劃考試內(nèi)容:主要的評(píng)估方法
專項(xiàng)規(guī)劃的評(píng)估多是客觀數(shù)據(jù)的分析,而綜合規(guī)劃的評(píng)估則更多是定性分析。
1.綜合評(píng)估法
2.層次分析法
3.模糊綜合評(píng)估法
4.主成分分析法
責(zé)任編輯:北卡
學(xué)員討論(0)
相關(guān)資訊
- · 2017年咨詢師政策與發(fā)展知識(shí)點(diǎn):規(guī)劃評(píng)估的步驟
- · 2017年咨詢《政策與發(fā)展》每日復(fù)習(xí)資料:規(guī)劃的評(píng)估及修訂
- · 2017年咨詢《政策與發(fā)展》每日復(fù)習(xí)資料:規(guī)劃評(píng)估的步驟
- · 2017年咨詢《方法與實(shí)務(wù)》每日復(fù)習(xí)資料:工程項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容
- · 2017《方法與實(shí)務(wù)》:政府投資項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的評(píng)估
- · 方法與實(shí)務(wù)每日復(fù)習(xí)資料:政府資本金注入項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的評(píng)估
- · 2017年《方法與實(shí)務(wù)》每日復(fù)習(xí)資料:項(xiàng)目核準(zhǔn)申請(qǐng)報(bào)告的評(píng)估
- · 2017《方法與實(shí)務(wù)》每日復(fù)習(xí)資料:資金申請(qǐng)報(bào)告的咨詢?cè)u(píng)估
- · 2017《政策與發(fā)展》每日復(fù)習(xí)資料:政府部門委托的項(xiàng)目前期咨詢
- · 咨詢師政策與規(guī)劃復(fù)習(xí)內(nèi)容:推進(jìn)行政體制改革





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師