2015年咨詢工程師:系統(tǒng)分析法
系統(tǒng)分析法(考點)
系統(tǒng)分析的概念:
系統(tǒng)分析是一種決策輔助技術,采用系統(tǒng)方法對所研究的問題提出各種可行方案或策略,進行定性和定量分析、評價和協(xié)調,幫助決策者提高對所研究的問題認識的清晰程度,以便決策者選擇行動方案。
?。?)系統(tǒng)研究:從系統(tǒng)分析的作業(yè)活動角度看,系統(tǒng)研究作業(yè)的中心內(nèi)容應該是由一個問題狀況的分析過渡到系統(tǒng)目標的確認過程。
系統(tǒng)研究作業(yè)的基本過程和內(nèi)容可以歸結為:問題發(fā)現(xiàn)、問題定義、問題診斷、目標確認等四個階段。在系統(tǒng)分析中,確定合適的系統(tǒng)目標是具有決定性意義的。
?。?)系統(tǒng)設計:系統(tǒng)設計作業(yè)的任務是要求對系統(tǒng)研究作業(yè)所限定的系統(tǒng)環(huán)境、決策系統(tǒng)和目標的特征進一步結構化,同時采用合理的、合乎邏輯的設計過程和方法反映系統(tǒng)的行為特征及效果,系統(tǒng)設計時要考慮系統(tǒng)的準確性和可操作性兩個原則。
系統(tǒng)設計的目的在于反映現(xiàn)實系統(tǒng)環(huán)境因素及系統(tǒng)結構對于目標效果的影響。結構化系統(tǒng)可以應用硬系統(tǒng)思維過程的思路進行分析和描述,非結構化系統(tǒng)則要用軟系統(tǒng)思維過程來處理。





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師