鉆石模型的中心思想即一個國家或地區(qū)行業(yè)的競爭力主要是由四個基本要素(資源要素、需求條件、相關及支持產業(yè)、企業(yè)戰(zhàn)略),以及兩個輔助要素(政府和機會)共同決定的,這六項要素組合形成一個類似鉆石的形狀,因而被稱為鉆石模型。
(1)生產要素
生產要素分為初級生產要素和高級生產要素。
初級生產要素是指企業(yè)所處國家和地區(qū)的地理位置、天然資源、人口、氣候以及非技術人工、融資等,通過被動繼承或者簡單的投資就可獲得;高級生產要素包括高級人才、科研院所、高等教育體系、現代基礎設施等,需要在人力和資本上先期大量投入才能獲得。
(2)需求條件
需求條件主要是指國內市場的需求。內需市場是產業(yè)發(fā)展的動力,主要包括需求結構、需求規(guī)模以及需求的成長。國內市場的需求結構往往比需求規(guī)模更加重要。
需求條件另一個重要的方面是預期需求(要培養(yǎng)預期需求)。
(3)相關與支持性產業(yè)
具有競爭力的上游產業(yè)能夠為本企業(yè)提供先進的原材料、相關技術等,這些都是產業(yè)競爭力的重要組成部分。
同樣,如果下游產業(yè)在全球具有競爭力,那么就會對上游產業(yè)提出更高的要求,這在一定程度上是本產業(yè)進行創(chuàng)新的外部動力。
相關產業(yè)會形成“提升效應”,在互通技術比重較高、而且處于產業(yè)生命周期初始階段的情況下,“提升效應”尤為顯著。
(4)企業(yè)戰(zhàn)略及其結構和同業(yè)競爭
企業(yè)的戰(zhàn)略、組織結構和管理者對待競爭的態(tài)度,往往同國家環(huán)境相關,同產業(yè)差異相關。
一個企業(yè)要想獲得成功,必須善用本國的歷史文化資源,形成適應本國特殊環(huán)境的企業(yè)戰(zhàn)略和組織結構,融入當地社會,并符合所處產業(yè)的特殊情況。
(5)機會和政府





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師