2015年咨詢工程師《方法與實務(wù)》考點:SWOT分析圖的象限
SWOT分析圖四個象限戰(zhàn)略選擇?
標(biāo)準(zhǔn)答案:SWOT分析圖劃分為四個象限,根據(jù)企業(yè)所有的不同位置,應(yīng)采取不同的戰(zhàn)略。SWOT分析圖提供了4種戰(zhàn)略選擇。在右上角的企業(yè)擁有強大的內(nèi)部優(yōu)勢和眾多的機會,企業(yè)應(yīng)采取增加投資、擴大生產(chǎn)、提高生產(chǎn)占有率的增長性戰(zhàn)略。在右下角的企業(yè)盡管具有較大的內(nèi)部優(yōu)勢,但必須面臨嚴(yán)峻的外部挑戰(zhàn),應(yīng)利用企業(yè)自身優(yōu)勢,開展多元化經(jīng)營,避免或降低外部威脅的打擊,分散風(fēng)險,尋找新的發(fā)展機會。處于左上角的企業(yè),面臨外部機會,但自身內(nèi)部缺乏條件,應(yīng)采取扭轉(zhuǎn)性戰(zhàn)略,改變企業(yè)內(nèi)部的不利條件。處于左下角的企業(yè)既面臨外部威脅,自身條件也存在問題,應(yīng)采取防御性戰(zhàn)略,避開威脅,消除劣勢。
- · 注冊咨詢工程師項目組織管理科目考點:風(fēng)險識別
- · 2018咨詢《組織與管理》考點:風(fēng)險識別的方法
- · 咨詢工程師答疑:SWOT分析圖四個象限戰(zhàn)略選擇?
- · 咨詢工程師答疑內(nèi)容:影響企業(yè)競爭優(yōu)勢主要的關(guān)鍵因素?
- · 咨詢工程師答疑內(nèi)容:SWOT分析圖四個象限戰(zhàn)略選擇?
- · 咨詢工程師考試咨詢概論知識點:項目邏輯框架分析
- · 2012年咨詢工程師《工程咨詢概論》章節(jié)復(fù)習(xí)(13)
- · 2010年咨詢工程師考試《現(xiàn)代咨詢方法與實務(wù)》試題及答案
- · 2012年咨詢工程師考試《方法與實務(wù)》知識點四
- · 2010咨詢工程師《項目決策分析與評價》測試題(七)





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師