項目流動資金經(jīng)濟價值應為多少
【提問】某投資項目流動資金財務價值估算為3000萬元,估算的應收賬款1500萬元,應付賬款400萬元,現(xiàn)金100萬元。在經(jīng)濟費用效益分析中,假定價格不需要調整,該項目流動資金經(jīng)濟價值應為( )萬元。(2008試題)
A.1000
B.1800
C.1900
D.2000
為什么加應付賬款400萬元?
【回答】學員djxs,您好!您的問題答復如下:
流動資金=流動資產(chǎn)-流動負債對于本題流動資產(chǎn)的部分包括應收賬款、現(xiàn)金,流動負債的部分包括應付賬款。
另外可能還有其他的流動因素,假設其他屬于流動資產(chǎn)的部分為X,屬于流動負債的部分為Y.則有:
流動資金的財務價值=X+應收賬款1500+現(xiàn)金100-Y-應付賬款400在經(jīng)濟分析中現(xiàn)金、應收賬款和應付賬款是作為被剔除的因素的,所以在財務評價中,本身作為正項的應收賬款和現(xiàn)金要被剔除,也就是要被減去,而被減去的應付賬款的部分,現(xiàn)在要再補充回來,所以就是再加上,即:
流動資金的經(jīng)濟價值=X-Y =流動資金的財務價值-應收賬款1500-現(xiàn)金100+應付賬款400 =3000-1500-100+400 =1800.
★問題所屬科目:咨詢工程師——現(xiàn)代咨詢方法與實務
- · 2017年咨詢師分析與評價知識點:經(jīng)濟費用分析報表
- · 2017年咨詢師分析與評價知識點:效益和費用范圍調整
- · 2017年咨詢師分析與評價知識點:擴大指標估算法
- · 2017年咨詢《政策與發(fā)展》每日復習資料:財政支出分類
- · 2017年咨詢《分析與評價》每日復習資料:效益和費用范圍調整
- · 2017年咨詢《分析與評價》每日復習資料:經(jīng)濟費用分析報表
- · 2017分析與評價每日復習資料:作為計算資本金基數(shù)的總投資
- · 2017年咨詢《分析與評價》每日復習資料:擴大指標估算法
- · 2017年咨詢《政策與發(fā)展》每日復習資料:建設工程費用組成
- · 咨詢師分析與評價內(nèi)容:項目進度計劃





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師