2020年一級造價師造價管理第六章工程建設(shè)全過程造價管理第四節(jié)知識點(diǎn)1
2020年一級造價師考試備考中要對知識點(diǎn)做好篩選和提煉,有的放矢地去學(xué)習(xí),備考效率就會有所提高。今天就為大家?guī)?020年一級造價師造價管理第六章工程建設(shè)全過程造價管理第四節(jié)知識點(diǎn)1,希望對各位有所幫助。
第四節(jié) 施工階段造價管理
【知識點(diǎn)一】資金使用計劃的編制
一、按工程造價構(gòu)成編制資金使用計劃
比較適合于有大量經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)的工程項(xiàng)目。
工程造價主要分為建筑安裝工程費(fèi)、設(shè)備工器具費(fèi)和工程建設(shè)其他費(fèi)三部分,按工程造價構(gòu)成編制的資金使用計劃也分為建筑安裝工程費(fèi)使用計劃、設(shè)備工器具費(fèi)使用計劃和工程建設(shè)其他費(fèi)使用計劃。
二、按工程項(xiàng)目組成編制資金使用計劃
1.按工程項(xiàng)目構(gòu)成恰當(dāng)分解資金使用計劃總額
建筑安裝工程費(fèi)用中的人工費(fèi)、材料費(fèi)、施工機(jī)具使用費(fèi)等直接費(fèi),可直接分解到各工程分項(xiàng)。而企業(yè)管理費(fèi)、利潤、規(guī)費(fèi)、稅金則不宜直接進(jìn)行分解。二次搬運(yùn)費(fèi)、檢驗(yàn)試驗(yàn)費(fèi)需要分解;臨時設(shè)施費(fèi)、保險費(fèi)不宜分解。
2.編制各工程分項(xiàng)的資金支出計劃
3.編制詳細(xì)的資金使用計劃表
|
【例題·多選題】按工程項(xiàng)目組成編制施工階段資金使用計劃時,不能分解到各個工程分項(xiàng)的費(fèi)用有(?。?br/> A.人工費(fèi) |
|
|
『正確答案』BD |
|
三、按工程進(jìn)度編制資金使用計劃
1.編制工程施工進(jìn)度計劃
2.計算單位時間的資金支出目標(biāo)
3.計算規(guī)定時間內(nèi)的累計資金支出額
4.繪制資金使用時間進(jìn)度計劃的S曲線
【提示1】S曲線必然包括在由全部工作均按最早開始時間(ES)開始和全部工作均按最遲開始時間(LS)開始的曲線所組成的“香蕉圖”內(nèi)。
【提示2】所有工作都按最遲開始時間開始,對節(jié)約建設(shè)單位的建設(shè)資金貸款利息是有利的,但同時也降低了工程按期竣工的保證率。因此,必須合理地確定投資支出計劃,達(dá)到既節(jié)約投資支出又保證工程按期完成的目的。
|
【例題·單選題】按工程進(jìn)度繪制的資金使用計劃S曲線必然包括在“香蕉圖”內(nèi),該“香蕉圖”是由工程網(wǎng)絡(luò)計劃中全部工作分別按(?。├L制的兩條S曲線組成。 |
|
|
『正確答案』B |
|
|
【2019試題·單選題】按工程進(jìn)度編制施工階段資金使用計劃,首要進(jìn)行的工作是( )。 |
|
|
『正確答案』B |
|
- · 【新課開通】2026年一級造價師零基礎(chǔ)預(yù)習(xí)新課開通!一起來學(xué)!
- · 【達(dá)江老師】2026年一級造價師造價管理零基礎(chǔ)預(yù)習(xí)新課開通!
- · 2026年造價師【實(shí)操特訓(xùn)課】上線!深度解析造價知識與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用!
- · 知識點(diǎn)覆蓋面達(dá)93%!2025年一造《安裝案例》考點(diǎn)回顧更新
- · 考點(diǎn)契合率達(dá)95%!2025年一級造價師《土建計量》考試考點(diǎn)回顧更新
- · 孫琦老師一級造價師《土建案例》免費(fèi)試聽更新!
- · 2025年度河南省工程系列建筑專業(yè)副高級職稱評審和專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格副高級職稱考核認(rèn)定申報工作的通知
- · 考點(diǎn)契合率90%+,多班次反復(fù)講!2025年一造《造價管理》考點(diǎn)回顧更新
- · 知識點(diǎn)覆蓋面達(dá)90%!2025年一造《土建案例》考點(diǎn)回顧出爐
- · 模擬卷與考題考點(diǎn)契合率達(dá)92%!2025年一造《安裝計量》考點(diǎn)回顧





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師