高等學校的教學建筑內容主要包括一般性教學建筑、專業(yè)性教學建筑、科研性建筑和實習工廠四類。

　�、僖话阈越虒W建筑。指以普通教室為主的公共教學樓，以教室、講堂為主，包括供一個班級教學用的小教室，合班用的中型教室和120人以上的講堂。有時也安排一些公用的基礎課實驗室和有關辦公室。為了便于設備、管線布置和提高公用教室的使用率，一般性教學建筑常設計成公共教學樓或講堂中心。現(xiàn)代化的公共教學建筑或講堂中心，都有電化教學手段。有的高等學校建有專用的電化教學樓，內設電化教學制作中心和擁有電化教育設備的教室（包括語言實驗室）。

　�、趯�業(yè)性教學建筑。主要指各種實驗室和專用教室，包括：擁有精密儀器儀表設備或要求安靜、潔凈的實驗室；擁有重型機械設備或運輸量大的實驗室；排放廢氣、廢水、廢渣等有害物質和產(chǎn)生噪聲的實驗室；繪圖、練琴、練功等專用教室。這些教學用房應根據(jù)功能要求和特點進行設計。

　�、劭蒲行越ㄖ�。高等學校大多設有各種研究機構，常建造獨立的科學研究建筑，供專職研究人員、教師做研究工作之用，也作為學生和研究生進行教學實驗和研究實驗的場所�？蒲行越ㄖ�常設計成綜合性的建筑群，如美國哈佛大學的研究生中心擁有各種實驗室、測試中心、計量中心、計算中心、視聽中心等。學校建筑。

　�、軐嵙暪�廠。工科高等學校中的教學實習場所和生產(chǎn)基地。要充分考慮教學特點，規(guī)模不宜過大。