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進(jìn)行全員質(zhì)量教育，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。要求測(cè)量放線組每一個(gè)成員，在測(cè)量放線工作全過(guò)程中，思想上自覺的重視質(zhì)量，貫徹“質(zhì)量第一”的廣方針。測(cè)量放線工作，是通過(guò)分工協(xié)作完成，且是多工序的工作，因此進(jìn)行全員質(zhì)量教育，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，是預(yù)防質(zhì)量事故的關(guān)鍵性工作。

有針對(duì)性的、有計(jì)劃的進(jìn)行檢查與質(zhì)量事故有關(guān)的因素，找出主要原因；按工序進(jìn)行工作全過(guò)程的檢查與分析，一般有下列幾個(gè)方面的因素，造成質(zhì)量事故：

設(shè)計(jì)圖紙上的尺寸有矛盾，事先未發(fā)現(xiàn)，或沒有檢查：測(cè)量起算坐標(biāo)、高程有問(wèn)題；測(cè)量標(biāo)志引用錯(cuò)誤或點(diǎn)位、高程變動(dòng)。

作業(yè)方法不妥或未按操作工藝進(jìn)行工作；工作中不細(xì)心造成誤差，或出于記錄、計(jì)算錯(cuò)誤，未經(jīng)嚴(yán)格校對(duì)，造成放線數(shù)據(jù)有誤。

儀器未經(jīng)檢查或工作過(guò)程中，儀器軸系發(fā)生變化而導(dǎo)致測(cè)量誤差過(guò)大。

針對(duì)以上測(cè)量施工的常見的質(zhì)量通病，措施為：

全面閱讀與審核：對(duì)于測(cè)量放線有關(guān)圖紙上的尺寸、內(nèi)容要弄清除，并進(jìn)行全面核對(duì)，向作業(yè)人員交待清除，作業(yè)人員也要進(jìn)行核對(duì)，并進(jìn)行事先指導(dǎo)或交底。

認(rèn)真熟悉有關(guān)規(guī)范，使作業(yè)人員明確精度要求以及對(duì)各項(xiàng)作業(yè)的具體要求，要求作業(yè)人員加強(qiáng)責(zé)任心。

對(duì)儀器工具進(jìn)行檢校：需用的儀器、工具準(zhǔn)備齊全，并進(jìn)行檢校。