畢業(yè)生能力依次是綜合素質(zhì)、思想品德、社交能力

　　“有為青年”戴林（化名）現(xiàn)在郁悶極了，在大學生活逐漸畫上句號的時候，他的工作依舊塵埃未定。戴林是廣州某知名高校新聞專業(yè)的學生，大二時就已任校學生會部長、校園刊物的副主編。但這份學生會干部的經(jīng)歷似乎并沒有讓他在求職中受益，現(xiàn)實面前，他不得不做出部分妥協(xié)，把就業(yè)方向由媒體新聞記者調(diào)整為公司的宣傳專員。

　　“學生干部”一直是高校學生趨之若鶩的頭銜，被認為是可以增加就業(yè)競爭力的籌碼。然而，最近來自湖北大學公布的問卷調(diào)查顯示，今年用人單位最看重畢業(yè)生能力依次是：綜合素質(zhì)、思想品德、社交能力、實踐經(jīng)驗、協(xié)作能力、學習成績、管理能力、學生干部。其中，“學生干部”位列最后，在求職中的競爭優(yōu)勢銳減。

　　企業(yè)選學生干部

　　不看頭銜看能力

　　學生干部在積累社會人際關(guān)系、利用學習資源方面比其他同學更有優(yōu)勢。一位資深人力經(jīng)理告訴記者，做過學生干部，尤其在大學組織過各類大型活動的，具有較強的場面把控能力、綜合展現(xiàn)能力、樂于主動承擔工作、抗壓能力強，進行社會工作的前兩年更容易出彩。

　　近年來，部分用人單位反映“學生官”的質(zhì)量縮水，一定程度上對“學生官”失去了信心。究其原因何在？北京百中智人咨詢公司首席咨詢師白玲認為，關(guān)鍵在于企業(yè)見過太多的“假干部”，另外，部分學生干部雖然踏實干事但疏于總結(jié)反思，以至面對面試官時出現(xiàn)一問三不知的現(xiàn)象。

　　在今春一場招聘會上，上海某報曾對一家事業(yè)單位收到的150份求職簡歷做過一個抽樣調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在簡歷中注明自己曾任副職以上學生干部的有107人，比例高達71.3%，其中至少擔任過一項正職的簡歷有83份，占到55.3%的比例。基本上每個同學簡歷都寫著豐富的頭銜和光榮的職務(wù)，即使沒有注明曾任何職務(wù)，也會含糊地寫著某某組織負責人。

　　白玲認為，學生都走進一個誤區(qū)，以為假掛個職就能混口飯。殊不知，企業(yè)看學生干部，看的是做過什么。不少HR會對著簡歷問人，在做這個職位期間你都做了什么？遇到什么困難？如何解決？而真正用心做過的“真干部”才能全面又細致地對答如流。“做學生干部就是一個不斷思考和積累沉淀的過程”。