2011年安全工程師考試《生產(chǎn)技術(shù)》:爆炸基本概念
第二節(jié) 爆炸基本概念
2.2.1 大綱要求與分析
一、爆炸的分類
?。ㄒ唬┝私獗ǖ臋C(jī)理及其分類;
?。ǘ┦煜じ鞣N爆炸的反應(yīng)歷程。
二、爆炸極限
?。ㄒ唬┝私獗O限的影響因素;
?。ǘ┝私獗ǚ磻?yīng)濃度、爆炸溫度和壓力的計算;
?。ㄈ┱莆毡ㄉ舷藓拖孪?、含有惰性氣體組成混合物爆炸極限的計算。
三、粉塵爆炸的特點
?。ㄒ唬┝私夥蹓m爆炸的機(jī)理與特點;
(二)掌握粉塵爆炸的影響因素;
(三)熟悉粉塵爆炸的特性;
(四)掌握控制產(chǎn)生粉塵爆炸的技術(shù)措施。
2.2.2 教材知識點重點提示
一、爆炸的概念
?。ㄒ唬┍ǖ臋C(jī)理及其分類
爆炸是物質(zhì)系統(tǒng)的一種極為迅速的物理的或化學(xué)的能量釋放或轉(zhuǎn)化過程,是系統(tǒng)蘊藏的或瞬間形成的大量能量在有限的體積和極短的時間內(nèi),驟然釋放或轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象。
按照能量的來源,爆炸可以分為三類:物理爆炸、化學(xué)爆炸、核爆炸
1. 物理爆炸
物理爆炸是由系統(tǒng)釋放物理能引起的爆炸。例如:
高壓蒸汽鍋爐當(dāng)過熱蒸汽壓力超過鍋爐能承受的程度時,鍋爐破裂,高壓蒸汽驟然釋放出來,形成爆炸。
隕石落地對目標(biāo)的撞擊等物體高速碰撞時,物體高速運動產(chǎn)生的動能,在碰撞點的局部區(qū)域內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化為熱能,使受碰撞部位的壓力和溫度急劇升高,碰撞部位材料發(fā)生急劇變形,伴隨巨大響聲,形成爆炸現(xiàn)象。
自然界中的雷電也屬于物理爆炸,它是由帶有不同電荷的云塊間發(fā)生強(qiáng)烈的放電現(xiàn)象。使能量在10-6~10-7s內(nèi)釋放出來,放電區(qū)達(dá)到極大的能量密度和高溫,導(dǎo)致放電區(qū)空氣壓力急劇升高并迅速膨脹,對周圍空氣產(chǎn)生強(qiáng)烈擾動,從而形成閃電雷鳴般的爆炸現(xiàn)象。
高壓電流通過細(xì)金屬絲時,溫度可達(dá)到2×104℃,使金屬絲瞬間化為氣態(tài)而引起爆炸現(xiàn)象。
地震和火山爆發(fā)等現(xiàn)象也屬于物理爆炸。
物理爆炸是機(jī)械能或電能的釋放和轉(zhuǎn)化過程,參與爆炸的物質(zhì)只是發(fā)生物理狀態(tài)或壓力的變化,其性質(zhì)和化學(xué)成分不發(fā)生改變。
2. 化學(xué)爆炸
化學(xué)爆炸是由于物質(zhì)在瞬間的化學(xué)變化引起的爆炸,例如:
如炸藥爆炸,可燃?xì)怏w(甲烷、乙炔等)爆炸。
懸浮于空氣中的粉塵(煤粉、面粉等)以一定的比例與空氣混合時,在一定的條件下所產(chǎn)生的爆炸也屬于化學(xué)爆炸。
化學(xué)爆炸是通過化學(xué)反應(yīng),將物質(zhì)內(nèi)潛在的化學(xué)能在極短的時間內(nèi)釋放出來,使其化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物處于高溫、高壓狀態(tài)的結(jié)果。
一般氣體爆炸和粉塵爆炸的壓力可以達(dá)到2×106 Pa,高能炸藥爆炸時的爆轟壓可達(dá)2×1010 Pa以上,二者爆炸時產(chǎn)物的溫度均可達(dá)到3×103~5×103 K,使爆炸產(chǎn)物急劇向周圍膨脹,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊波,造成對周圍介質(zhì)的破壞。
化學(xué)爆炸時,參與爆炸的物質(zhì)在瞬間發(fā)生分解或化合,變成新的爆炸產(chǎn)物。
3. 核爆炸
核爆炸是核裂變(如原子彈是用鈾235、钚239裂變)、核聚變(如氫彈是用氘、氚或鋰核聚變)反應(yīng)所釋放出的巨大核能引起的。例如
核爆炸反應(yīng)釋放的能量比炸藥爆炸時放出的化學(xué)能大得多,核爆炸中心溫度可達(dá)107 K數(shù)量級以上,壓力可達(dá)1015 Pa以上,同時產(chǎn)生極強(qiáng)的沖擊波、光輻射和粒子的貫穿輻射等,比炸藥爆炸具有更大的破壞力?;瘜W(xué)爆炸和核爆炸反應(yīng)都是在微秒量級的時間內(nèi)完成的。
爆炸過程表現(xiàn)為兩個階段:在第一階段中,物質(zhì)的(或系統(tǒng)的)潛在能以一定的方式轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的壓縮能;第二階段,壓縮物質(zhì)急劇膨脹,對外做功,從而引起周圍介質(zhì)的變形、移動和破壞。不管由何種能源引起的爆炸,它們都同時具備兩個特征,即能源具有極大的能量密度和極大的能量釋放速度。

