二級(jí)建造師在學(xué)習(xí)過(guò)程中有80%的考生都會(huì)犯一些錯(cuò)誤，那么這些錯(cuò)誤有哪些呢？本文建設(shè)工程教育網(wǎng)小編為大家整理了2019二級(jí)建造師備考時(shí)80%的人都會(huì)犯的錯(cuò)誤，希望對(duì)各位考試有所幫助，能考出一個(gè)好成績(jī)小伙伴們有則改之無(wú)則加勉。

　　只聽(tīng)課不看書

　　聽(tīng)課件固然輕松，跟著老師的思路，還可以看網(wǎng)頁(yè)，聊QQ微信，啥都不耽誤，而且到了結(jié)束，感覺(jué)整本書都掌握了，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。

　　但是一做題，就出問(wèn)題了，這里記不清楚那里不能確定，到頭來(lái)，還是不會(huì)做題。

　　那么，該如何利用課件呢?

　　俗話說(shuō)：“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，課件起領(lǐng)進(jìn)門的作用。課件聽(tīng)一遍(在不明白不理解的地方聽(tīng)兩遍)，做到難點(diǎn)，重點(diǎn)心中有數(shù)，做到能讀懂書上內(nèi)容為止。切記不要以聽(tīng)課件來(lái)代替看書做題、記憶理解!

　　過(guò)分依賴講義和各種總結(jié)

　　不可否認(rèn)，講義是教材的濃縮，是教材的升華，也是老師們對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的提取，但因?yàn)檫@就放棄教材，無(wú)異于舍本逐末。對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu)，只有教材最完善。

　　尤其是沒(méi)有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)差的朋友，理解教材是復(fù)習(xí)第一步，那些簡(jiǎn)單的定義概念，對(duì)于以后的大題非常有幫助。只有教材才能讓你樹立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，其他的無(wú)一能達(dá)到此目的。

　　那么如何利用講義呢?

　　講義要和課件一起用，在明白了那些基本含義之后，和課件一起對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)吸收利用。一定要認(rèn)真研究課本，把整本教材融匯貫通，這樣才能在突破案例時(shí)游刃有余。

　　到處找題看，不下手

　　現(xiàn)在市面上練習(xí)題很多，很多朋友在利用這個(gè)資源的時(shí)候就是“看”題，而不是“做”題;

　　看一看答案，都會(huì)，一做題，都不會(huì)。翻了書了然，關(guān)了書茫然，實(shí)際上是完全沒(méi)有掌握。

　　對(duì)于書上的例題，無(wú)論大小，難易，都按照考試的要求認(rèn)真寫在本子上，好好做一遍。

　　很多備考的小伙伴，也不一定能把書上的例題答對(duì)80%以上，所以大家可千萬(wàn)別小看這些例題。

　　一遍不行做兩遍，這樣反復(fù)記憶，大有裨益。要做到：做了就要掌握，掌握就要吸收，吸收就要融會(huì)貫通。