一級(jí)建造師建設(shè)工程項(xiàng)目管理高頻考點(diǎn):項(xiàng)目決策階段和實(shí)施策劃的工作內(nèi)容
考點(diǎn):項(xiàng)目決策階段策劃的工作內(nèi)容
1.建設(shè)工程項(xiàng)目決策階段策劃的主要任務(wù):定義(指的是嚴(yán)格地確定)項(xiàng)目開發(fā)或建設(shè)的任務(wù)和意義。
2.策劃的基本內(nèi)容:7個(gè)方面
?。?)項(xiàng)目環(huán)境和條件的調(diào)查與分析;
(2)項(xiàng)目定義和項(xiàng)目目標(biāo)論證;
(3)組織策劃;
其主要工作內(nèi)容包括:決策期的組織結(jié)構(gòu);決策期任務(wù)分工;決策期管理職能分工;決策期工作流程;實(shí)施期組織總體方案;項(xiàng)目編碼體系分析。
?。?)管理策劃;
其主要工作內(nèi)容包括:項(xiàng)目實(shí)施期管理總體方案;生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)期設(shè)施管理總體方案;生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)期經(jīng)營(yíng)管理總體方案。
?。?)合同策劃;
其主要工作內(nèi)容包括:決策期的合同結(jié)構(gòu);決策期的合同內(nèi)容和文本;實(shí)施期合同結(jié)構(gòu)總體方案。
?。?)經(jīng)濟(jì)策劃;
?。?)技術(shù)策劃。
其主要工作內(nèi)容包括:技術(shù)方案分析和論證;關(guān)鍵技術(shù)分析和論證;技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的應(yīng)用和制定。
考點(diǎn):項(xiàng)目實(shí)施階段策劃的工作內(nèi)容
1.建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施階段策劃的主要任務(wù):確定如何組織該項(xiàng)目的開發(fā)或建設(shè)。
2.建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施階段策劃的內(nèi)容涉及的范圍和深度,在理論上和工程實(shí)踐中并沒有統(tǒng)一的規(guī)定。
3.實(shí)施階段策劃的基本內(nèi)容

其中:
◆項(xiàng)目目標(biāo)的分析和再論證主要工作內(nèi)容
?。?)投資目標(biāo)的分解和論證;
?。?)編制項(xiàng)目建設(shè)總進(jìn)度規(guī)劃;
(3)進(jìn)度目標(biāo)的分解和論證;
?。?)編制項(xiàng)目建設(shè)總進(jìn)度規(guī)劃;
?。?)項(xiàng)目功能分解;
?。?)建筑面積分配;
?。?)確定項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)。
◆項(xiàng)目實(shí)施的組織策劃包括的主要工作內(nèi)容
?。?)業(yè)主方項(xiàng)目管理的組織結(jié)構(gòu);
?。?)任務(wù)分工和管理職能分工;
?。?)項(xiàng)目管理工作流程;
?。?)建立編碼體系。
◆項(xiàng)目實(shí)施的管理策劃包括的主要工作內(nèi)容
(1)項(xiàng)目實(shí)施各階段項(xiàng)目管理的工作內(nèi)容;
(2)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理與工程保險(xiǎn)方案。
◆項(xiàng)目實(shí)施的合同策劃包括的主要工作內(nèi)容
(1)方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽的組織;
?。?)項(xiàng)目管理委托、設(shè)計(jì)、施工、物資采購(gòu)的合同結(jié)構(gòu)方案;
?。?)合同文本。
- · 工程監(jiān)理企業(yè)資質(zhì)管理規(guī)定
- · 2024年一級(jí)建造師《市政公用工程管理與實(shí)務(wù)》考試大綱
- · 2024年一級(jí)建造師《機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)》考試大綱
- · 2024年一級(jí)建造師《公路工程管理與實(shí)務(wù)》考試大綱
- · 2024年一級(jí)建造師《市政公用工程管理與實(shí)務(wù)》考試大綱
- · 2024年一級(jí)建造師《機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)》考試大綱
- · 2024年一級(jí)建造師《公路工程管理與實(shí)務(wù)》考試大綱
- · #專業(yè)#2023年一級(jí)建造師考試工程經(jīng)濟(jì)科目考情分析
- · 關(guān)于建設(shè)工程項(xiàng)目策劃的說(shuō)法,正確的有(?。?。
- · 下列關(guān)于工程項(xiàng)目策劃的說(shuō)法,正確的有(?。?。





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師