【考頻指數(shù)】★★★

【考點精講】

1.工作任務分工表的編制

任務分解→明確任務（項目經(jīng)理、主管部門或人員）→編制工作任務分工表。

三控制、三管理、一組織協(xié)調。

2.管理職能分工

（1）管理的環(huán)節(jié)：

提出問題：計劃值與實際值比較，發(fā)現(xiàn)進度推遲。

籌劃：加快進度有多種方案，一班改兩班，增加夜班作業(yè)，增加設備和改變施工方法。【想】

決策：從多種方案中選擇一個將被執(zhí)行，比如加夜班。【選】

執(zhí)行：落實夜班施工條件，組織夜班施工。【做】

檢查：檢查執(zhí)行情況、執(zhí)行效果。

假設，通過加班進度趕上了，但成本增加，再進行一次循環(huán)。

（2）管理職能分工表是用表的形式反映項目管理班子內部項目經(jīng)理、各工作部門和各工作崗位對各項工作任務的項目管理職能分工。表中用拉丁字母表示管理職能。該表也可用于企業(yè)管理。

（3）我國多數(shù)企業(yè)和建設項目的指揮或管理機構，習慣用崗位責任描述書來描述每一個工作部門的工作任務。

（4）管理職能分工表會暴露僅用崗位責任描述書時所掩蓋的矛盾。

（5）業(yè)主方和項目參與各方都應該編制各自的項目管理職能分工表。

（6）如使用管理職能分工表還不足以明確每個工作部門的管理職能，則可輔以使用管理職能分工描述書。

3.工作流程組織→邏輯關系、動態(tài)

（1）管理工作流程組織，如投資控制、進度控制、合同管理、付款和設計變更等流程；

（2）信息處理工作流程組織，如與生成月度進度報告有關的數(shù)據(jù)處理流程；

（3）物質流程組織，如鋼結構深化設計工作流程，弱電工程物資采購工作流程，外立面施工工作流程等。