2016年監(jiān)理考試《建設(shè)工程合同管理》試題多選第2題
2019監(jiān)理工程師考試臨近,為了方便大家的復(fù)習(xí),建設(shè)工程教育網(wǎng)為大家整理了監(jiān)理工程師歷年試題。臨近考試大家要學(xué)會放松自己的心態(tài),不要有太大的壓力。做好平時的復(fù)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃一步步的去復(fù)習(xí)就一定能夠取得不錯的成績。在做試題的同時一定注意查漏補(bǔ)缺,不要單純?yōu)榱俗鲱}而做題,要把試題和課本的知識結(jié)合好,相輔相成不斷找出知識的遺漏點(diǎn),不斷去整合自己的知識框架,這樣大家在考試的過程中才會游刃有余,取得好的成績。
本篇文章提供的是2016年《建設(shè)工程合同管理》試題及解析,大家認(rèn)真觀看。
關(guān)于無權(quán)代理的說法,正確的有( )。
A.超越代理權(quán)限而為的“代理”行為屬于無權(quán)代理
B.代理權(quán)終止后的“代理”行為的后果直接歸屬“被代理人”
C.對無權(quán)代理行為,“被代理人”可以行使“追認(rèn)權(quán)”
D.無權(quán)代理行為按一定程序可以轉(zhuǎn)化為合法代理行為
E.無權(quán)代理行為由行為人承擔(dān)民事責(zé)任
【答案】ACD
【解析】本題考查的是代理關(guān)系。無權(quán)代理包括以下幾種情況:(1)沒有代理權(quán)而為的代理行為;(2)超越代理權(quán)限而為的代理行為;(3)代理權(quán)終止后的代理行為。對于無權(quán)代理行為,被代理人可以根據(jù)無權(quán)代理行為的后果對自己有利或不利的原則,行使“追認(rèn)權(quán)”或“拒絕權(quán)”。行使追認(rèn)權(quán)后將無權(quán)代理行為轉(zhuǎn)化為合法的代理行為。無權(quán)代理行為經(jīng)追認(rèn)后,將無權(quán)代理行為轉(zhuǎn)化為合法的代理行為,未經(jīng)追認(rèn)的由行為人承擔(dān)民事責(zé)任。參見教材P9。
監(jiān)理工程師最后的復(fù)習(xí)階段大家一定要花大量的時間去研究試題,這是最有效的復(fù)習(xí)手段。另外,臨近考試大家難免有些小緊張,這很正常,大家一定要調(diào)整好自己的心態(tài),調(diào)整好自己的作息,多放松一下,多做運(yùn)動,把自己的狀態(tài)調(diào)整到最好。相信大家2019年監(jiān)理工程師考試都能取得良好的成績,一次通過。大家加油。更多資料歡迎登陸建設(shè)工程教育網(wǎng)在線題庫。點(diǎn)擊進(jìn)入題庫< 題庫操作方法<
- · 2026年監(jiān)理工程師《目標(biāo)控制(土建)》學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表
- · 2026年監(jiān)理工程師《案例分析(土建)》學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表
- · 2026年監(jiān)理工程師《合同管理》學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表
- · 2026年監(jiān)理工程師《監(jiān)理概論》學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表
- · 【考點(diǎn)回顧】2025年監(jiān)理工程師考試《案例分析(土建)》科目考點(diǎn)回顧
- · 【考點(diǎn)回顧】2025年監(jiān)理工程師考試《合同管理》科目考點(diǎn)回顧
- · ?2025年監(jiān)理工程師考試《土建案例》試題及答案
- · 2025年監(jiān)理工程師考試《土建案例》科目考情分析
- · 2025年監(jiān)理工程師考試《理論和法規(guī)》科目考情分析
- · ?2025年監(jiān)理工程師考試《理論和法規(guī)》試題及答案





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師