監(jiān)理工程師建設(shè)工程質(zhì)量控制每日一練(12.24)
1、根據(jù)《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》,下列分項(xiàng)工程可劃分為一個(gè)檢驗(yàn)批的有()。
A、單層建筑的分項(xiàng)工程
B、工程量較少的分項(xiàng)工程
C、屋面工程的分項(xiàng)工程
D、地基與基礎(chǔ)的分項(xiàng)工程
E、室外工程
【正確答案】BDE
【答案解析】本題考查的是檢驗(yàn)批的劃分。多層及高層建筑的分項(xiàng)工程可按樓層或施工段來劃分檢驗(yàn)批;單層建筑的分項(xiàng)工程可按變形縫等劃分檢驗(yàn)批;地基與基礎(chǔ)的分項(xiàng)工程一般劃分為一個(gè)檢驗(yàn)批,有地下層的基礎(chǔ)工程可按不同地下層劃分檢驗(yàn)批;屋面工程的分項(xiàng)工程可按不同樓層屋面劃分為不同的檢驗(yàn)批;其他分部工程中的分項(xiàng)工程,一般按樓層劃分檢驗(yàn)批;對于工程量較少的分項(xiàng)工程可劃分為一個(gè)檢驗(yàn)批;安裝工程一般按一個(gè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)或設(shè)備組別劃分為一個(gè)檢驗(yàn)批;室外工程一般劃分為一個(gè)檢驗(yàn)批;散水、臺階、明溝等含在地面檢驗(yàn)批中。參見教材P141。
- · 國外項(xiàng)目管理咨詢工程師的根本任務(wù)有()。
- · 在監(jiān)理單位質(zhì)量管理體系建立過程中,領(lǐng)導(dǎo)班子的主要任務(wù)不包括( )。
- · 下列質(zhì)量數(shù)據(jù)特征值中,用來描述數(shù)據(jù)集中趨勢的是( )。
- · 在質(zhì)量數(shù)據(jù)特征值中,能確切說明數(shù)據(jù)分布的離散程度和波動規(guī)律
- · 變異系數(shù)又稱離散系數(shù),是用標(biāo)準(zhǔn)差除以( )得到的相對數(shù)
- · 某組混凝土試塊的抗壓強(qiáng)度見下表,表中試塊強(qiáng)度的極差為( )MPa。
- · 工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃工期優(yōu)化過程中,首先應(yīng)選擇壓縮持續(xù)時(shí)間的工作是( )
- · 質(zhì)量特性值的變化若是超越了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)允許范圍的波動
- · 下列關(guān)于《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》與ISO 9000的表述,正確的是( )
- · 《卓越績效評價(jià)準(zhǔn)則》與ISO 9000質(zhì)量管理體系的相同點(diǎn)是( )。





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師