監(jiān)理聽課與做題效果成反比是為什么？

2020-07-21 19:39 來源：建設(shè)工程教育網(wǎng)

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在監(jiān)理備考過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)聽課能聽懂但做題卻做不對的現(xiàn)象，其實這并不是單獨的某一個考生或者是某一個階段才會出現(xiàn)的，但凡是接觸過新知識以后都會有一個”看書能看懂，但是做題卻無法理解“的階段，所以大家不要擔心，小編給大家整理了幾點出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因，供大家參考！

對知識點理解不透徹

一些考生發(fā)現(xiàn)自己聽課的時候能夠聽懂，但是卻并沒有將知識印在腦海里，只是在老師的帶領(lǐng)下一步一步的學習。所以說在備考的過程當中，各位考生一定要學會將知識充分理解運用，而不是一味的去追求理解新知識的感覺，要將知識充分的融合在自己的腦海當中，才能夠有更好的學習效果。

知識掌握后需要去消化

一些考生在學習新知識之后，還是需要一段時間去消化的，每個人消化新知識的時間都是不同的，所以有的時候看到一些同期學習新知識的考生已經(jīng)理解了內(nèi)容，自己也不要心急，堅持腳踏實地一步一步就可以，接受新知識是要有一個過渡期的。

沒有找到正確的做題方法

既然最終的結(jié)果是導致做題的時候無法選擇出正確選項，那么除了在知識的理解上找原因之外，就要在做題上找原因了。無法選擇出正確答案，可能是因為考生在審題的時候就出現(xiàn)了問題，沒有辦法從題中提煉出題人想要考察的知識點，所以說不知道將自己理解的哪一個知識點套在習題上，因此也就選擇不出正確選項。

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