房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理知識(shí)點(diǎn):可行性研究的依據(jù)
2019年房地產(chǎn)估價(jià)師考試時(shí)間為10月19日、20日。距離考試還有很長的時(shí)間,同樣也有很多的書籍要看。為了方便大家的學(xué)習(xí),建設(shè)工程教育網(wǎng)的老師,為大家整理了《房地產(chǎn)估價(jià)理論與方法》知識(shí)點(diǎn)。希望大家日常時(shí)間多看看,為以后的沖刺做準(zhǔn)備。
推薦:房地產(chǎn)估價(jià)師現(xiàn)階段學(xué)習(xí)應(yīng)該如何安排 看這里
可行性研究的依據(jù)
■國家相關(guān)法律法規(guī)
■國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、城市規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、住房建設(shè)規(guī)劃以及行業(yè)發(fā)展規(guī)劃
■國家宏觀調(diào)控政策、產(chǎn)業(yè)政策、行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)
■城鄉(xiāng)規(guī)劃行政主管部門出具的規(guī)劃意見
■《國有建設(shè)用地使用權(quán)出讓合同》或國有建設(shè)用地使用權(quán)證書,或國土資源行政主管部門出具的項(xiàng)目用地預(yù)審意見或國有土地使用權(quán)出讓文件。
■環(huán)境保護(hù)行政主管部門出具的環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件的審批意見
■交通行政主管部門出具的交通影響評(píng)價(jià)文件的意見
■自然、地理、氣象、水文地質(zhì)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等基礎(chǔ)資料
■有關(guān)工程技術(shù)方面的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、指標(biāo)、要求等資料
■國家所規(guī)定的經(jīng)濟(jì)參數(shù)和指標(biāo)
■項(xiàng)目備選方案的土地利用條件、規(guī)劃設(shè)計(jì)條件以及備選規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
房地產(chǎn)估價(jià)師的考試還有很長的時(shí)間,但是我們也不能松懈。雖然復(fù)習(xí)時(shí)間很多,但是也有很多的書要看。因此我們必須早做準(zhǔn)備,把每一科的知識(shí)都復(fù)習(xí)的扎實(shí),為以后的沖刺做準(zhǔn)備。關(guān)于房地產(chǎn)估價(jià)師的相關(guān)資訊,大家可以登錄建設(shè)工程教育網(wǎng)查看。祝愿大家2019房地產(chǎn)估價(jià)師考試能有一個(gè)好的成績(jī)。
- · 周邊設(shè)施對(duì)土地價(jià)格有何影響?
- · 現(xiàn)金流量分析在房產(chǎn)評(píng)估中作用?
- · 房產(chǎn)項(xiàng)目現(xiàn)金流預(yù)測(cè)方法?
- · 銷售型房產(chǎn)的凈收益受哪些因素影響?
- · 如何計(jì)算出租型房產(chǎn)的年度凈收益?
- · 自營型房產(chǎn)凈收益測(cè)算的關(guān)鍵指標(biāo)有哪些?
- · 心理因素如何影響個(gè)人決策過程?
- · 情緒波動(dòng)對(duì)認(rèn)知功能有何影響?
- · 社會(huì)環(huán)境怎樣塑造個(gè)體心理特征?
- · 路線價(jià)法適用于哪些土地評(píng)估?





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師