如果你想攀登高峰,切莫把彩虹當作梯子。2021年房地產估價師備考進行時,建設工程教育網小編為考生整理了房地產估價案例與分析的相關考點,希望能夠對大家的復習有所幫助。
最高最佳利用分析
最高最佳使用必須同時滿足以下4個條件:①法律上許可;②技術上可能;③經濟上可行;
④價值最大化,并且按照以上順序進行篩選。當估價對象已經做了某種使用,則在估價時應根據最高最佳利用原則對估價前提做保持現(xiàn)狀、裝飾裝修改造、改變用途、重新開發(fā)等的判斷和選擇。
針對本估價對象,從上述四個方面進一步分析:根據估價對象《房地產證》記載用途為工業(yè),估價對象實際用途也為工業(yè),符合法定規(guī)劃用途,滿足“法律上許可”原則,若轉變用途將與“法律上許可”相沖突;根據估價人員對周邊房地產調查,估價對象目前的開發(fā)規(guī)模、建筑形態(tài)、成新及內外部裝修狀況均屬正常合理范圍,且使用正常,若對估價對象進行重新開發(fā)或裝飾裝修改造,雖然在“技術上可能”,但不符合“經濟上可行”。
估價對象位于××公路××號內,工業(yè)配套設施較齊全,產業(yè)集聚度較高。估價對象開發(fā)利用情況與園區(qū)總體規(guī)劃相符合,已達最高最佳利用。
因此,經全面分析認為對現(xiàn)有房地產保持現(xiàn)狀、繼續(xù)利用為最為有利,以保持現(xiàn)狀、繼續(xù)利用為前提進行估價為最高最佳利用方式。
注意這部分容易出改錯題或指錯題。此部分可學習借鑒。
- · 2021年房地產估價師沖關寶典開通 尊享無憂班專享
- · 2021年房地產基本制度與政策復習資料:住房置業(yè)擔保概述
- · 2021年基本制度與政策復習資料:房地產估價機構的禁止行為和法律責任
- · 2021年房地產基本制度與政策復習資料:房地產估價機構分級
- · 2021年房地產基本制度與政策復習資料:房地產估價機構設立和備案
- · 2021年房地產基本制度與政策復習資料:房地產抵押的概念
- · 2021年房地產基本制度與政策復習資料:商品房屋轉租
- · 2021年房地產基本制度與政策復習資料:商品房屋租賃關系保護
- · 2021年房地產基本制度與政策復習資料:商品房銷售的其他限制性規(guī)定
- · 2021年房地產基本制度與政策復習資料:商品房銷售代理






![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師